«Los juguetes estimulan a los niños a estudiar Física; la ven divertida»
Enviado el Martes, 19 febrero a las 14:50:36 por miguel |
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Es capaz de hacer de una de esas asignaturas 'marías' todo un espectáculo con la simple ayuda de dos palabras clave: maravillosos juguetes. Esta tarde lo demostrará en Katxola
Asegura que «los juguetes están llenos de física», que «funcionan con los principios físicos más variados y, además, suelen producir sorpresas y perplejidades en sus resultados». Lo dice un licenciado en Ciencias Químicas que trabaja como profesor y jefe de departamento de Ciencias del Deutsche Schule San Alberto Magno. Dispuesto a mostrar la Física de los juguetes a cuantos deseen descubrirla, esta misma tarde, a partir de las seis y media, ofrecerá una conferencia en Katxola, ese caserío de Aiete en el que la actividad bulle en forma de charlas, talleres y exposiciones.
- Me han dicho que es usted un experto en Física recreativa, pero. ¿qué significa exactamente eso?
- La Física recreativa es, como su nombre indica, una Física para recrearse, una Física que sirve para atraer a los alumnos y que estudien esta asignatura. Otro de sus objetivos pasa por que se den cuenta de que la Física es amena, de que está en todas partes y de que es igual de atractiva que otras disciplinas.
- ¿En todas partes?
- Sí, por ejemplo, en los aparatos microondas, que utilizan el calor de las ondas.
- Sin embargo, el jugar y una asignatura de las consideradas 'marías' parecen dos cosas tan contradictorias...
- Las clases de Física son aburridas. Yo recurro a los juguetes. Las hace más atrayentes.
- Sus alumnos deben de estar encantados.
- Sí. En clase, además, les hago hacer proyectos que más tarde exponen en ferias como la de Experimentalia, que organiza el KutxaEspacio de la Ciencia. Ellos llevan su trabajo, lo explican y si lo hacen bien, es que han entendido el concepto. Les encanta y a mí me parece interesante incorporar este tipo de actividades al aula y sacarles de ella para ir a eventos tan interesantes.
- Cuénteme, ¿qué va a mostrar en la conferencia que impartirá esta tarde en el caserío Katxola?
- Voy a mostrar juguetes, manipularlos y explicar las leyes físicas que contienen. Los niños ven de esa forma que la Física es divertida y eso les estimula a estudiarla.
- ¿Qué juguetes presentará?
- Tengo pensado llevar varios.
- ¿Por ejemplo?
- Por ejemplo, el pájaro bebedor, que consiste en una figura con forma de ave con dos bulbos conectados por un tubo. En el inferior hay un líquido muy volátil que, al variar la temperatura, asciende por el tubo desplazando el centro de masas y creando un momento que hace girar al pájaro. Es un móvil perpetuo como resultado de esa variación de presión que hace ascender el líquido.
- Hábleme de los otros.
- También está el radiómetro. Es una especie de bombilla en cuyo interior hay un molinillo con aspas. Unas están pintadas de negro y otras de blanco. Cuando la luz incide sobre este objeto, las aspas negras se calientan más que las blancas. Eso da lugar a un momento angular que hace girar las aspas. Otro de los juguetes que tengo pensado enseñar es el coche con globo.
- ¿El coche con globo?
- Es un coche de plástico que lleva acoplado un globo en un extremo y en el otro, un orificio para hincharlo. Cuando inflamos el globo y lo soltamos, el aire sale por donde lo hemos inflado haciendo andar el coche en el sentido contrario al que sale el aire. La explicación se encuentra en la tercera ley de Newton, acción y reacción. Cuando un cuerpo ejerce una fuerza sobre otro, éste ejerce sobre el primero una fuerza total igual y de sentido contrario.
- ¿Es fácil captar la atención de una generación de niños a los que sólo parecen interesar los videojuegos con este tipo de artilugios?
- Es muy fácil. Con estos juegos se consigue romper la monotonía de las clases y estimular su curiosidad, su imaginación, su creatividad... Yo intento provocarles, que apliquen el método científico y saquen sus propias conclusiones. Hay veces que incluso se pican entre ellos. Al final, las clases son siempre mucho más amenas para ellos y para el profesor.
- ¿Y esos juguetes son sólo para niños o también puedan disfrutar de ellos los adultos?
- La verdad es que no sólo atraen la atención de los niños, sino también la de los mayores. Ocurre lo mismo cuando les haces ver que la Física está en toda nuestra sociedad.
- ¿A quién está dirigida la charla que ofrecerá en Katxola? ¿A niños o a mayores?
- Pueden ir niños, padres, profesores... todas aquellas personas que tengan la misma inquietud que tengo yo. Este verano voy a impartir un curso de la UPV muy parecido a éste, pero de un nivel más alto.
- Pájaros con líquido, radiómetros, coches con globo incorporado... ¿Dónde los compra?
- Algunos de ellos, como 'las bolas de Newton', se pueden encontrar en tiendas de todo a cien, en bazares, en tiendas de regalo, en 'los chinos'...
- ¿En 'los chinos'? ¡Menudo filón!
- No lo dudes, porque, además, resultan más baratos que en otros lugares.
- Una curiosidad: ¿también hay Física en una Barbie?
- Eso depende de si, por ejemplo, la Barbie se mueve o no.
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